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呼吁更多台湾老师觉醒“救”学生 岛内教育界人

▲蔡英文当局“去中国化”小动作赓续

▲台湾新历史讲义竟宣扬“台湾职位地方不决论”

▲台湾教导界人士声讨“台独”历史教科书

台海网10月29日讯 (海峡导报驻台记者 陈成沛)以所谓“多元文化”取代中华文化,在文化上“去中国化”;用所谓“南岛语族”取代中华夷易近族,在夷易近族上“去中国化”;从法理上直接否定《开罗宣言》和《波茨坦看护布告》,复谈所谓“台湾主权不决论”。夷易近进党当局教导部食去年在学界及舆论的质疑声中经由过程新版高中历史课纲,今年9月根据该新课纲而编纂的“台独”历史教科书正式进入讲堂,此中充斥诸多扭曲史实的内容,遭到岛内学界和教导界的征伐。

岛内“历史教导新三自运动协会”分外选在台湾克复节前夕——10月24日于台北召开记者会,请来身处教导一线的高中历史和语文师长教师展开“第一现场叙述”,同时向现场民众免费馈赠该协会编写的《在台湾建构中国史教导》论文集,呼吁社会大年夜众合营否决新版高中历史教科书“去中国化”。

除了鼓吹理念,与会台湾学者还思虑:“未来该当怎么做?”他们呼吁更多台湾师长教师觉醒,即便新课本继承施行,师长教师依照课原先教书,但可以加入自己的不雅点,“由于对门生影响最大年夜的是师长教师”。

1 “独”性大年夜充斥谬论和分布悔恨沦为蔡当局洗脑对象

“历史教导新三自运动协会”今年4月成立,旨在台湾推动中华夷易近族与中国文化教导,“自写、自编、自传”历史课本,让青年学子熟识自己真实的历史。

10月24日是该协会成立以来第三次召开记者会,此次有了新成果,出版一本收录台湾高校学者、中学西席十余篇文章的书——《在台湾建构中国史教导》,要“为历史存真,为期间提笔”。

该协会理事长、台湾嘉义大年夜学历史系教授吴昆财在吸收导报驻台记者采访时表示,拿到蔡当局“最终版历史教科书”后,他感觉很弗成思议,“写历史要用春秋笔法,要为贤者隐,便是要抑恶扬善,新版教科书则是分布悔恨感的历史不雅,挑拨危害夷易近族情感”。吴昆财表示,历史教科书篇幅是那样的贵重,要谈高低五千年,而现在的教科书却要我们回到以前的苦楚和掉败。

“以是有人说这一本教科书,是夷易近进党的政治鼓吹品,刚开始我还不太批准,后来看到课本,想想真是这样,里面充斥着不相符史实的谬论,彻底沦为蔡英文当局洗脑的鼓吹品。”吴昆财表示,这恰是今朝新版历史教科书的危急。

除了“去中国化”,新版历史教科书中的媚日谈吐也激发征伐。在当天举行的记者会上,台湾地区前引导人马英九经由过程视频表示,新版历史教科书中找不到任何与“慰安妇”有关的内容,而一些台湾抗日紧张人物也被克意抹煞,这是夷易近进党当局赤裸裸的媚日行为,其最遣散果将伤害台湾青少年。

国夷易近党前夷易近代蔡正元在现场以“数字措辞”,痛批新版历史课本“从头到尾没有一句真话”,“清朝统领台湾光阴长,然则历史乘写这部分历史却只有区区几页,还谎言连篇,而日本殖夷易近台湾50年则写了半本。你奉告我这是什么事理?由于夷易近进党这天本人的走狗嘛!”

2 迫害深 扭曲诠释覆盖历史真实 门生短缺精确认知判断

历史教科书的“去中国化”,也让台湾语文师长教师感觉又气又无助。

“文史不分家。历史教科书变成这样,语文教授教化深受其害。”台北市第一女子中学语文师长教师区桂芝说,懂得历史可以赞助理解文学,新版历史课本导致门生不懂得相关历史,很难进入中华经典文学作品的时空情境。

区桂芝表示,这几年课纲改来改去,早就不成纲了,出版商为了利益取向,必须选择所谓“政治精确”,妄图以“多元说法”去挖空历史的核心,以扭曲的诠释覆盖历史的真实,“当门生短缺对自己夷易近族根源的认知力,当然就短缺对现实政治谎话的判断力。更严重的是,短缺对生命灵魂依归的附出力。”

从事中学语文教导达40年的台湾中华语文教导匆匆进协会秘书长段心仪深表认同。她奉告导报驻台记者,这些年,台湾中学课本经典古文篇数一起减减减,从60篇减到40篇,教授教化却是越来越费力,由于“台独”课纲已经让门生对历史、地舆完全不认识。段心仪愤慨地说:“台湾门生的竞争力,在这样的教导情况下,被虚无化甚至子虚乌有,政党和财团为了自己的利益,黎夷易近的利益完全被搁到一边。”

3 拨乱反正台学者呼吁更多师长教师传输精确不雅点“救”门生

若何应对“台独”课本,恰是岛内当前急需办理的问题。

台湾史记文化出版社董事长郑旗生呼吁国夷易近党党中央带领15个执政县市长,合营否决新版历史课本,同时号召所有的家长,为了青年子女的未来勇敢站出来,合营否决,“由于历史便是我们的根,我们是哪里人?从哪里来?学什么文化?不能扭曲”。

台湾大年夜学前历史系主任、明史专家徐泓表示,现在一些40岁以下的台湾人已经不觉得自己是中国人了,这些都是李登辉、陈水扁执行“台独”教导的结果,“这些二三十岁的师长教师,已经没有自己是中国人的设法主见,当他们去教授教化生的时刻,后果有多吓人可想而知”。

在徐泓看来,“去中国化”便是自我殖夷易近,“去中国化”教科书还将戕害数百万台湾青少年,急需拨乱反正、根本治理。徐泓指出,假如在2020年“大年夜选”中,支持传承中华文化的引导人上台了,就可以改课纲,到时要请最高级的历史学教授参加,否则会像2014年课纲微调一样掉败。“当时课纲微调的成员中,真正历史学的教授很少,反而长短历史学的学者多,就变成了被进击的工具。”“假如明年选举,支持中华文化的人没有上台,怎么办?”徐泓也给出了自己的建议:“这就要看师长教师了,我们必要更多的师长教师‘觉醒’。虽然是依照课原先教书,然则可以讲你自己的精确不雅点,由于对门生影响最大年夜的是师长教师。换句话说,假如师长教师不雅念没改,纵然改了课本也不可。”

嘉义大年夜学中文系教授苏子敬表示,“自己救、自己写、自己教”,这恰是“历史教导新三自运动协会”的理念,台湾教导界人士要有这个气概,应该推出“第三势力的政党同盟”,推人出来介入选举,跳脱蓝绿,走出逆境。

区桂芝觉得,本日有一群台湾师长教师,对付夷易近族、对付文化、对付历史有相称的任务感,以是聚在一路,由于文化的喷鼻火永世在夷易近间,这便是“新三自运动”最紧张的代价。该协会理事长吴昆财表示,他们将像希腊神话里的西西弗斯,天天将“石头”推向山顶,日复一日,年复一年,终有到顶的一天。

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